#: locale=sk ## Tour ### Description tour.description = Vítame Vás v pôvodnom dome Prvého slovenského evanjelického gymnázia. ### Title tour.name = Gymnázium Revúca ## Skin ### Button Button_0399826A_2D79_4594_41BA_934A50D0E6B4_mobile.label = SWIMMING POOL > Button_062AF830_1140_E215_418D_D2FC11B12C47.label = LOREM IPSUM Button_0A054365_2D09_CB9F_4145_8C365B373D19_mobile.label = ROOMS > Button_0AEB5577_2D08_CE7B_41B6_192923248F4E_mobile.label = RECEPTION > Button_0B73474A_2D18_CB95_41B5_180037BA80BC_mobile.label = AMENITIES > Button_0B73474A_2D18_CB95_41B5_180037BA80BC_mobile.pressedLabel = AMENITIES > Button_1203FDB8_3106_001C_41B6_C9BE8EDD0DA9_mobile.label = Garden Button_1203FDB8_3106_001C_41B6_C9BE8EDD0DA9_mobile.pressedLabel = Lorem Ipsum Button_13D4FC1E_310A_0017_41BA_DDA6D071C1BA_mobile.label = Lorem Ipsum Button_159E8DDD_31FA_0014_41C5_F18F441AF371_mobile.label = Lorem Ipsum Button_159E9DDC_31FA_0015_41B6_CB1D433C7673_mobile.label = Lorem Ipsum Button_159EBDDD_31FA_0014_41C8_935504B30727_mobile.label = Lorem Ipsum Button_159ECDDC_31FA_0014_41B9_2D5AB1021813_mobile.label = Lorem Ipsum Button_159EDDDC_31FA_0014_419A_61C18E43FE01_mobile.label = Lorem Ipsum Button_159EEDDC_31FA_0014_41B6_22A86B2D2FEB_mobile.label = Lorem Ipsum Button_159EFDDC_31FA_0014_41C6_9CF7032F84E0_mobile.label = Lorem ipsum Button_15A10DDC_31FA_0014_4185_021C898E177D_mobile.label = Lorem Ipsum Button_15A12DDC_31FA_0014_416B_ED845741AE5F_mobile.label = Lorem Ipsum Button_15A12DDC_31FA_0014_416B_ED845741AE5F_mobile.pressedLabel = Lorem Ipsum Button_15A13DDC_31FA_0014_41C5_41AE80876834_mobile.label = Lorem Ipsum Button_15A15DDC_31FA_0014_41A4_CE4305FEC7D1_mobile.label = BACK Button_15EF2665_3106_0035_41AE_9BACA1A48D02_mobile.label = Chill Out Button_15F5A318_3106_001C_41C5_9AA2EF2184CF_mobile.label = Terrace Button_168CA310_3106_01EC_41C7_72CE0522951A_mobile.label = BACK Button_168D0310_3106_01EC_41A1_FA8FC42E6FF3_mobile.label = Lorem Ipsum Button_168D2310_3106_01EC_41B8_9D7D1B2B55FA_mobile.label = Lorem Ipsum Button_168D3310_3106_01EC_41AC_5D524E4677A5_mobile.label = Lorem Ipsum Button_168D3310_3106_01EC_41AC_5D524E4677A5_mobile.pressedLabel = Lorem Ipsum Button_168D5310_3106_01EC_41B5_96D9387401B8_mobile.label = Lorem Ipsum Button_168D6310_3106_01EC_41B8_A0B6BE627547_mobile.label = Lorem Ipsum Button_168D9311_3106_01EC_41A8_3BD8769525D6_mobile.label = Lorem Ipsum Button_168DA310_3106_01EC_41BE_DF88732C2A28_mobile.label = Lorem Ipsum Button_168DB310_3106_01EC_41B2_3511AA5E40E1_mobile.label = Lorem Ipsum Button_168DD310_3106_01EC_4190_7815FA70349E_mobile.label = Lorem Ipsum Button_168DE310_3106_01EC_4192_6A9F468A0ADE_mobile.label = Lorem ipsum Button_17560D7D_31FA_0015_41C4_7F0EC7540CC2_mobile.label = Lorem Ipsum Button_17561D7D_31FA_0015_41B5_BD72FAC26B8B_mobile.label = Lorem ipsum Button_17562D7D_31FA_0015_41A3_96B282B30DBA_mobile.label = Lorem Ipsum Button_17564D7D_31FA_0015_41B8_A9191CD56C52_mobile.label = Lorem Ipsum Button_17564D7D_31FA_0015_41B8_A9191CD56C52_mobile.pressedLabel = Lorem Ipsum Button_17565D7D_31FA_0015_4193_78BBCB2DC70F_mobile.label = Lorem Ipsum Button_17566D7D_31FA_0015_41AD_98D7C60C694F_mobile.label = Lorem Ipsum Button_17567D7D_31FA_0015_41C2_1E0D0AF05C7A_mobile.label = Lorem Ipsum Button_1756DD7D_31FA_0015_41A5_988B67FCF8B7_mobile.label = Lorem Ipsum Button_1756FD7D_31FA_0015_41C7_DA2AAC2AAAEC_mobile.label = Lorem Ipsum Button_1757AD7D_31FA_0015_41C7_FB79F56FA149_mobile.label = Lorem Ipsum Button_1757CD7D_31FA_0015_4143_A9E37B16A50B_mobile.label = BACK Button_1758B215_31FA_0014_41BC_C4EAC2A9544B_mobile.label = Lorem Ipsum Button_17590215_31FA_0014_41C1_2B2D012DCC76_mobile.label = Lorem Ipsum Button_17592215_31FA_0014_41B2_AA3B5CC318B8_mobile.label = Lorem ipsum Button_17593215_31FA_0014_41C0_42BAFB0080F0_mobile.label = Lorem Ipsum Button_17596215_31FA_0014_41C6_A42670770708_mobile.label = Lorem Ipsum Button_17597215_31FA_0014_41C0_9BEE1DE4D7F6_mobile.label = Lorem Ipsum Button_17598215_31FA_0014_41AC_1166AB319171_mobile.label = Lorem Ipsum Button_1759A215_31FA_0014_41C7_F6B1044E5BB3_mobile.label = Lorem Ipsum Button_1759D215_31FA_0014_41AD_B6C5744A0B97_mobile.label = Lorem Ipsum Button_1759F215_31FA_0014_41BD_BBFA5FB0D882_mobile.label = Lorem Ipsum Button_1759F215_31FA_0014_41BD_BBFA5FB0D882_mobile.pressedLabel = Lorem Ipsum Button_175A5214_31FA_0014_4198_930DF49BADD9_mobile.label = BACK Button_17EA82B7_3106_0014_41C2_C9B0D9E6F22C_mobile.label = BACK Button_17EAB2B7_3106_0014_41A7_209417AD3E9A_mobile.label = Lorem Ipsum Button_17EAD2B7_3106_0014_41C0_0B5453B4841D_mobile.label = Lorem Ipsum Button_17EAE2B7_3106_0014_41C7_DB7FC43AAEE0_mobile.label = Lorem Ipsum Button_17EAE2B7_3106_0014_41C7_DB7FC43AAEE0_mobile.pressedLabel = Lorem Ipsum Button_17EB02B7_3106_0014_41AF_05D9AC36B189_mobile.label = Lorem Ipsum Button_17EB32B7_3106_0014_41C8_467BF6AECBE8_mobile.label = Lorem Ipsum Button_17EB42B7_3106_0014_41B0_CE70CBDDF438_mobile.label = Lorem ipsum Button_17EB52B7_3106_0014_419C_439E593AEC43_mobile.label = Lorem Ipsum Button_17EB62B7_3106_0014_41C5_43B38271B353_mobile.label = Lorem Ipsum Button_17EB72B7_3106_0014_41B9_61857077BF4A_mobile.label = Lorem Ipsum Button_17EB92B7_3106_0014_41B2_34A3E3F63779_mobile.label = Lorem Ipsum Button_1D0C50DE_2D07_C6AD_41C1_CF4547A6CFAB_mobile.label = RESTAURANTS > Button_1D2C4FDF_2D7F_BAAB_4198_FBD1E9E469FF_mobile.label = SPORTS AREA > Button_2A2C053B_310E_001C_41A2_583DE489828C_mobile.label = Meeting Area 1 Button_2A2C253B_310E_001C_41B6_D3A7F4F68C3E_mobile.label = Reception Button_2A2C253B_310E_001C_41B6_D3A7F4F68C3E_mobile.pressedLabel = Reception Button_2A2C553C_310E_0014_41C4_86393D0ADCC7_mobile.label = Bar Button_2A2C753B_310E_001C_41C4_B649CCC20E3D_mobile.label = Meeting Area 2 Button_2A2D853B_310E_001C_41C4_1C2E2BAFC35D_mobile.label = Main Entrance Button_2A2DA53B_310E_001C_41C7_8885E712C50B_mobile.label = BACK Button_2A2DE53B_310E_001C_41BB_C7AB6950A4DD_mobile.label = Lobby Button_4C0CCCF8_5EE8_88BE_41D7_AE304B421CBB.label = LOREM IPSUM Button_7CBED3F1_66E7_BEF7_41C1_EBA8374894C7.label = Video návod ### Multiline Text HTMLText_062AD830_1140_E215_41B0_321699661E7F.html =
___
LOREM IPSUM
DOLOR SIT AMET


CONSECTETUR ADIPISCING ELIT. MORBI BIBENDUM PHARETRA LOREM, ACCUMSAN SAN NULLA.


Mauris aliquet neque quis libero consequat vestibulum. Donec lacinia consequat dolor viverra sagittis. Praesent consequat porttitor risus, eu condimentum nunc. Proin et velit ac sapien luctus efficitur egestas ac augue. Nunc dictum, augue eget eleifend interdum, quam libero imperdiet lectus, vel scelerisque turpis lectus vel ligula. Duis a porta sem. Maecenas sollicitudin nunc id risus fringilla, a pharetra orci iaculis. Aliquam turpis ligula, tincidunt sit amet consequat ac, imperdiet non dolor.


Integer gravida dui quis euismod placerat. Maecenas quis accumsan ipsum. Aliquam gravida velit at dolor mollis, quis luctus mauris vulputate. Proin condimentum id nunc sed sollicitudin.


DONEC FEUGIAT:
• Nisl nec mi sollicitudin facilisis
• Nam sed faucibus est.
• Ut eget lorem sed leo.
• Sollicitudin tempor sit amet non urna.
• Aliquam feugiat mauris sit amet.


LOREM IPSUM:
$150,000
HTMLText_1E18123C_57F1_802D_41D2_B0CD0D6533F4.html =
___
LOREM IPSUM
DOLOR SIT AMET
HTMLText_1E18423C_57F1_802D_41C4_458DB7F892AC.html =
JOHN DOE
Licensed Real Estate Salesperson


Tlf.: +11 111 111 111
jhondoe@realestate.com
www.loremipsum.com



Mauris aliquet neque quis libero consequat vestibulum. Donec lacinia consequat dolor viverra sagittis. Praesent consequat porttitor risus, eu condimentum nunc. Proin et velit ac sapien luctus efficitur egestas ac augue. Nunc dictum, augue eget eleifend interdum, quam libero imperdiet lectus, vel scelerisque turpis lectus vel ligula. Duis a porta sem. Maecenas sollicitudin nunc id risus fringilla, a pharetra orci iaculis. Aliquam turpis ligula, tincidunt sit amet consequat ac, imperdiet non dolor.
HTMLText_2491AB09_33B7_1A77_41C5_81E74465B8D1.html =
{{title}}


{{subtitle}}
HTMLText_29DD1615_3597_79DF_41C4_7593739E5260.html =
Company Name
www.loremipsum.com
info@loremipsum.com
Tlf.: +11 111 111 111
HTMLText_29DD1615_3597_79DF_41C4_7593739E5260_mobile.html =
Company Name
www.loremipsum.com
info@loremipsum.com
Tlf.: +11 111 111 111
HTMLText_40E6ED58_5203_2A7D_41D3_AFE074AEB6F5.html =
Múzeum
Prvého slovenského gymnázia
Muránska18,
050 01 Revúca
kontakt: 0915 903 354
e-mail: muzeum@revuca.sk
web: muzeum.revuca.sk


Otváracie hodiny:
september – jún
8.00 – 12.00 13.00 – 16.00
júl – august
8.00 – 12.00 13.00 – 18.00
Posledný vstup:
1 hodinu pred zatvorením
HTMLText_40E6ED58_5203_2A7D_41D3_AFE074AEB6F5_mobile.html =
Múzeum
Prvého slovenského gymnázia
Muránska18,
050 01 Revúca
kontakt: 0915 903 354
e-mail: muzeum@revuca.sk
web: muzeum.revuca.sk


Otváracie hodiny:
september – jún
8.00 – 12.00 13.00 – 16.00
júl – august
8.00 – 12.00 13.00 – 18.00
Posledný vstup:
1 hodinu pred zatvorením
HTMLText_4AE4BCDD_5EE8_88F7_41A5_FD2F970F1FDC.html =
Mauris aliquet neque quis libero consequat vestibulum. Donec lacinia consequat dolor viverra sagittis. Praesent consequat porttitor risus, eu condimentum nunc. Proin et velit ac sapien luctus efficitur egestas ac augue. Nunc dictum, augue eget eleifend interdum, quam libero imperdiet lectus, vel scelerisque turpis lectus vel ligula. Duis a porta sem. Maecenas sollicitudin nunc id risus fringilla, a pharetra orci iaculis. Aliquam turpis ligula, tincidunt sit amet consequat ac, imperdiet non dolor.
HTMLText_4AE4DCDD_5EE8_88F7_41D1_3A00BC21E997.html =
JOHN DOE
Licensed Real Estate Salesperson


Tlf.: +11 111 111 111
jhondoe@realestate.com
www.loremipsum.com



HTMLText_4C0C3CF8_5EE8_88BE_41D5_8EEACF3D5601.html =
LOREM IPSUM
DOLOR SIT AME
CONSECTETUR ADIPISCING ELIT. MORBI BIBENDUM PHARETRA LOREM, ACCUMSAN SAN NULLA.


Mauris aliquet neque quis libero consequat vestibulum. Donec lacinia consequat dolor viverra sagittis. Praesent consequat porttitor risus, eu condimentum nunc. Proin et velit ac sapien luctus efficitur egestas ac augue. Nunc dictum, augue eget eleifend interdum, quam libero imperdiet lectus, vel scelerisque turpis lectus vel ligula. Duis a porta sem. Maecenas sollicitudin nunc id risus fringilla, a pharetra orci iaculis. Aliquam turpis ligula, tincidunt sit amet consequat ac, imperdiet non dolor.


Integer gravida dui quis euismod placerat. Maecenas quis accumsan ipsum. Aliquam gravida velit at dolor mollis, quis luctus mauris vulputate. Proin condimentum id nunc sed sollicitudin.


DONEC FEUGIAT:
• Nisl nec mi sollicitudin facilisis
• Nam sed faucibus est.
• Ut eget lorem sed leo.
• Sollicitudin tempor sit amet non urna.
• Aliquam feugiat mauris sit amet.


LOREM IPSUM:
$150,000
HTMLText_54288D4F_479D_9B55_41C1_4DE93CCA1D4D.html =
Múzeum
Prvého slovenského gymnázia
Muránska18,
050 01 Revúca
kontakt: 0915 903 354
e-mail: muzeum@revuca.sk
web: muzeum.revuca.sk


Otváracie hodiny:
september – jún
8.00 – 12.00 13.00 – 16.00
júl – august
8.00 – 12.00 13.00 – 18.00
Posledný vstup:
1 hodinu pred zatvorením
HTMLText_A6DF91C6_A83E_C5F5_41D4_572B98279BDB.html =


{{title}}



{{subtitle}}
### Label Label_22BB22F4_3075_D173_41BB_3ACDC6CCCC83.text = slovenského gymnázia Label_22BB22F4_3075_D173_41BB_3ACDC6CCCC83_mobile.text = Múzeum Label_22BB32F4_3075_D173_4191_C8B45B85DEB8.text = REVÚCA Label_22BB32F4_3075_D173_4191_C8B45B85DEB8_mobile.text = DOLOR SIT AMET, CONSECTETUR Label_5434480E_4785_B8D7_41C7_52DAEBD607FF.text = Múzeum Prvého Label_5DFB9DC3_5203_EA4C_4142_C2B89D4C748F_mobile.text = Prvého slovenského gymnázia ### Tooltip IconButton_3C608E12_2E36_1235_41B3_CD17D6D21C0C.toolTip = Ďalší záber IconButton_3CBD16D9_2E32_F237_4178_3396DB8289F3.toolTip = Predošlý záber IconButton_B9119424_A86D_3E2F_41D4_65BA518A96C0.toolTip = Vpravo IconButton_B911A425_A86D_3E29_41E2_64D0C8BFAC1E.toolTip = Vypne/zapne zvuk IconButton_B911B425_A86D_3E29_41E0_9DC976AFD825.toolTip = Automatický pohyb doprava IconButton_B911F425_A86D_3E29_41B0_7D901F936FE8.toolTip = Priblíži obraz IconButton_B9160424_A86D_3E2F_41E3_94880396EB96.toolTip = Na začiatok IconButton_B9162424_A86D_3E2F_41D4_2C0B99D30985.toolTip = Vľavo IconButton_B9163424_A86D_3E2F_41BE_733BFE19008D.toolTip = Automatický pohyb doľava IconButton_B9164424_A86D_3E2F_41C3_BD7399940EA1.toolTip = Hore IconButton_B9166424_A86D_3E2F_41D3_D5863635D9F8.toolTip = Dolu IconButton_B9167424_A86D_3E2F_41B3_02EE98BB9E7B.toolTip = Zastaví pohyb IconButton_B916C424_A86D_3E2F_41BF_E0C178C4D55C.toolTip = Vzdiali obraz ## Media ### Subtitle panorama_74418B50_7F31_3D8D_41C2_E70FA0C98A20.subtitle = Vítame Vás v pôvodnom dome Prvého slovenského evanjelického gymnázia. Úvodom pár slov o našom mestečku, kde toto gymnázium vzniklo. \ \ Inštrukcie k prehliadke: \ Audio sprievodcu spustite kliknutím na ikonu reproduktora v dolnom ovládacom paneli. Ľavú lištu môžete zasunúť a vysunúť. Zábery môžete prepínať jednoduchými šípkami a automatický pohyb spustiť dvojitými šípkami v dolnom ovládacom paneli. Prechod do miestností pomocou kliku na navigačné koliesko a kliknutím na “i” sa otvoria textové informácie. \ \ Mesto Revúca leží pod vrchom Kohút v tesnej blízkosti Národného parku Muránska planina v objatí Slovenského rudohoria, Stolických vrchov a Revúckej vrchoviny. Pôvod súčasného názvu mesta Revúca môžeme hľadať v pomenovaní podľa tečúcej bystriny (zvuku rieky), ktorú dnes poznáme pod názvom Zdychava. Názov je slovanského pôvodu a je odvodený od slova revať. \ \ Najstaršia zachovaná písomná zmienka o existencii Revúcej pochádza z roku 1427 v portálnom súpise Gemerskej župy. Historickým vývojom sa názov mesta Revúca menil, a tak mala Revúca v histórii rôzne názvy, napr. Nagy Reucze, Rewce, Naghrewche, Rausenbach, Rewutza Maior, Welká Rewucza, neskôr Veľká Revúca, od roku 1930 má definitívny názor Revúca. \ \ Dom Prvého slovenského evanjelického gymnázia je národná kultúrna pamiatka, rokoková kúria z druhej polovice 18. storočia, klasicisticky upravená začiatkom 19. storočia. Tento dom v minulosti patril Rudolfovi Latinákovi, gazdovi z Kamenian, ktorý ho činovníkom gymnázia prenajala po roku predal za 2000 zlatých. Dom je prízemný s obdĺžnikovým dvojtraktovým pôdorysom, krytý manzardovou strechou. V strede domu bol podchod /dúfart/ a po jeho stranách triedy. V jednej z tried bola školská jedáleň, alumneum. Súčasťou domu bola čierna kuchyňa, komora, sýpka a pivnica. Za domom sa nachádzala malá záhrada, dnes Park slovenských národovcov. V tomto dome od 17. septembra 1862 začalo vyvíjať svoju činnosť Prvé slovenské evanjelické gymnázium. panorama_75B1F32A_7F36_CD9D_41DE_E496BFB8F48B.subtitle = Školský život druhej polovice 19. storočia dotvára aj interiér dobovej zborovne. Pôsobenie učbárov, ako kedysi volali profesorov, pripomínajú portréty, staré písacie potreby a školský historický nábytok. \ \ V období svojho krátkeho bytia bolo revúcke gymnázium pôsobiskom mnohých významných predstaviteľov slovenského národa. Do vyučovacieho procesu zavádzali moderné metódy, vyvíjali bohatú mimoškolskú prácu a ich činnosť sa neraz stala priekopníckou, a to nielen na Slovensku. Venovali sa tiež osvetovej činnosti, písali a vydávali slovenské učebnice, vzdelávali v duchu kresťanskom, národnom a demokratickom. Učbári gymnázia preto veľmi ťažko znášali zatvorenie školy. So smútkom v duši sa po násilnom zatvorení gymnázia rozchádzali aj jeho študenti. Počas 12-ročnej existencie gymnázia sa na ňom zapísalo a študovalo 566 študentov, z ktorých zmaturovalo 79. Aj keď gymnázium bolo evanjelické, navštevovali ho aj študenti z katolíckych a židovských rodín. Do gymnázia chodili aj študenti maďarskej národnosti a študovalo v ňom 20 študentov z Čiech a Moravy. Gymnázium a Učiteľské semenisko (ústav) dalo slovenskému národu 90 učiteľov, ktorí učili na konci 19. storočia na slovenských ľudových školách. Zo študentov revúckeho gymnázia sa mnohí stali uznávanými ľudo-výchovnými a kultúrno-vedeckými pracovníkmi, básnikmi a spisovateľmi. \ \ Dvanásť rokov existencie gymnázia kriesilo medzi ľuďmi pocity hrdosti a sebestačnosti, jazykovej slobody, túžbu po poznaní a potrebu vzájomnej pomoci, ktoré šírili ďalej . . . \ \ Revúcke Slovenské evanjelické a. v. gymnázium – Prvé slovenské gymnázium predstavuje výrazný vklad do zlatého fondu slovenskej pedagogiky. V našich národných dejinách zaujíma popredné miesto nielen ako významná výchovná a kultúrna ustanovizeň Slovákov, ale aj ako centrum národnobuditeľských snáh. Od zatvorenia revúckeho gymnázia sa predstaviteľom slovenského národného hnutia až do rozpadu Uhorska, do roku 1918, už nepodarilo zriadiť slovenskú strednú školu. panorama_75B2CF22_7F37_358D_41D6_EB9C0AE2EBD9.subtitle = V areáli múzea sa nachádza Park slovenskýchnárodovcov. Park vznikol v roku 1993. Nachádzajú sa v ňom dve busty, bustapolyhistora, fyzika, pedagóga, publicistu, prekladateľa, divadelníka,ľudovýchovného pracovníka, autora učebníc, priekopníka telesnej výchovy naSlovensku, Dr. Ivana Branislava Zocha a busta evanjelického kňaza, pedagóga,ľudovýchovného pracovníka, autora učebníc, dramatika, Samuela Ormisa.Busta Ivana Branislava Zocha bola vyhotovená zo zbierok a darov. Busta SamuelaOrmisa bola vyhotovená zo zbierok a odhalená v roku 1995 pri príležitosti 120.výročia jeho úmrtia. panorama_75B2FD6B_7F36_F593_41D2_699B1B3B4C66.subtitle = Súčasťou expozície múzea je čierna kuchyňa, ktorá ponúka prezentáciu zbierkových predmetov a predmetov kultúrnej hodnoty z oblasti ľudovej kultúry a pripomína spôsob stravovania sa v prvej slovenskej strednej škole. V čiernej kuchyni kuchárka varila na otvorenom ohni. \ \ Činovníci a profesori gymnázia prejavili starostlivosť o stravovanie študentov zriadením alumnea – školskej jedálne. 18. septembra 1862 sa rozhodlo, aby študenti dostávali obedy a večere. Patronátny konvent zároveň určil poplatok 20 zlatých ročne. Alumnisti dostávali na obed polievku, mäso, strovu, chleba, na večer to isté okrem mäsa. Mnohí zo stravujúcich, tí chudobnejší, platili menej, niektorí stravu dostávali zdarma. Aby sa alumneu napomohlo, študenti chodili suplikovať cez letné prázdniny po celej krajine, na Vianoce a Veľkú noc po revúckom okolí. Navštevovali národne uvedomelé rodiny a zbierali finančné príspevky na chod alumnea. No často nedostali žiadny finančný príspevok, ba stretli sa aj s nadávkami a boli osočovaní. Zachovala sa spomienka študenta gymnázia z roku 1865, keď maďarský politik Koloman Tisza pred ním vyslovil: „Ako môže byť v Maďarsku slovenská škola?“. Okrem finančných príspevkov pre alumneum prijímali dary v naturáliách. Medzi ne patrilo obilie, múka, strukoviny, zelenina, vajcia, ale aj palivové drevo, obrusy, sviečky a všetko, čo kuchyňa a jedáleň pre funkčnosť potrebovali. \ \ Študent revúckeho gymnázia Martin Kukučín si na alumneum vo svojom diele Úvod k vakáciám zaspomínal takto: Mávali sme na mena prednejších pánov i benefície, halušky i pečienku. (Benefície boli pohostenia pre študentov) A benefície neredli, z roka na rok dobývali si viac pôdy a počali prechádzať v módu. Keď sa pánovi na mena zahralo, zaspievalo a zarečnilo, odpoveď obyčajne znela: ,Ďakujem, páni študenti, ďakujem, a zitra bude benificium.‘ Takéto dni boli v kalendári každého alumnistu červenou ceruzkou podtiahnuté ako sviatky. I bryndza prichádzala — a to na centy — zbohatých okolitých domov; i bolo radosti, keď prišla na stôl kaša, ktorá páchla bryndzou! panorama_75B32E0C_7F36_D795_41D4_BD97EFDD0339.subtitle = Súčasťou expozície múzea je čierna kuchyňa, ktorá ponúka prezentáciu zbierkových predmetov a predmetov kultúrnej hodnoty z oblasti ľudovej kultúry a pripomína spôsob stravovania sa v prvej slovenskej strednej škole. V čiernej kuchyni kuchárka varila na otvorenom ohni. \ \ Činovníci a profesori gymnázia prejavili starostlivosť o stravovanie študentov zriadením alumnea – školskej jedálne. 18. septembra 1862 sa rozhodlo, aby študenti dostávali obedy a večere. Patronátny konvent zároveň určil poplatok 20 zlatých ročne. Alumnisti dostávali na obed polievku, mäso, strovu, chleba, na večer to isté okrem mäsa. Mnohí zo stravujúcich, tí chudobnejší, platili menej, niektorí stravu dostávali zdarma. Aby sa alumneu napomohlo, študenti chodili suplikovať cez letné prázdniny po celej krajine, na Vianoce a Veľkú noc po revúckom okolí. Navštevovali národne uvedomelé rodiny a zbierali finančné príspevky na chod alumnea. No často nedostali žiadny finančný príspevok, ba stretli sa aj s nadávkami a boli osočovaní. Zachovala sa spomienka študenta gymnázia z roku 1865, keď maďarský politik Koloman Tisza pred ním vyslovil: „Ako môže byť v Maďarsku slovenská škola?“. Okrem finančných príspevkov pre alumneum prijímali dary v naturáliách. Medzi ne patrilo obilie, múka, strukoviny, zelenina, vajcia, ale aj palivové drevo, obrusy, sviečky a všetko, čo kuchyňa a jedáleň pre funkčnosť potrebovali. \ \ Študent revúckeho gymnázia Martin Kukučín si na alumneum vo svojom diele Úvod k vakáciám zaspomínal takto: Mávali sme na mena prednejších pánov i benefície, halušky i pečienku. (Benefície boli pohostenia pre študentov) A benefície neredli, z roka na rok dobývali si viac pôdy a počali prechádzať v módu. Keď sa pánovi na mena zahralo, zaspievalo a zarečnilo, odpoveď obyčajne znela: ,Ďakujem, páni študenti, ďakujem, a zitra bude benificium.‘ Takéto dni boli v kalendári každého alumnistu červenou ceruzkou podtiahnuté ako sviatky. I bryndza prichádzala — a to na centy — zbohatých okolitých domov; i bolo radosti, keď prišla na stôl kaša, ktorá páchla bryndzou! panorama_75B6377A_7F31_547D_41D2_715CDDFC2803.subtitle = Slováci, malý národ habsburskej monarchie, využili obdobie uvoľnenia k tomu, aby sa pokúsili zaviesť slovenčinu ako vyučovací jazyk na niektoré stredné školy. V praxi sa však toto panovníkovo rozhodnutie pre odpor maďarských úradov presadzovalo ťažšie. Slovákom sa však z vlastných prostriedkov podarilo v Revúcej založiť slovenské evanjelické gymnázium, na ktorom sa začalo vyučovať v septembri 1862. Gymnázium pod vedením Augusta Horislava Škultétyho, príslušníka štúrovského hnutia, patrilo behom svojho trvania k významným strediskám výchovy slovenskej inteligencie. \ \ Predstavitelia slovenského národného hnutia v popredí so Štefanom Markom Daxnerom, ako jediné východisko v procese odnárodňovania a samostatnosti slovenského ľudu, videli v slovenských stredných školách. Preto sa slovenskí vzdelanci v spolupráci s ostatnými spoločenskými vrstvami zamerali na kultúrnu oblasť. Výsledkom ich aktivity bolo založenie samostatného slovenského gymnázia v Revúcej. Slovenské evanjelické a. v. gymnázium existovalo 12 rokov. Slávnostné otvorenie slovenského patronátneho gymnázia v Revúcej bolo 16. septembra 1862 v evanjelickom kostole za prítomnosti zakladateľov a priaznivcov školy. Inauguračnú reč predniesol prvý riaditeľ gymnázia A. H. Škultéty. Prítomné zhromaždenie zvolilo patronátny konvent. Prvými funkcionármi školy boli A. H. Škultéty, Š. M. Daxner, Matej Nandráši, Karol Pavol Štefančok. Do gymnaziálneho výboru boli každoročne volení učbári (profesori), náčelníci tried (triedni profesori), správca školy, zapisovateľ, pokladník, správca alumnea. \ \ \ Vyučovanie sa začalo 17. septembra 1862. Hlavným cieľom založenia gymnázia bolo zabrániť odnárodňovaniu slovenskej mládeže. Úlohou bolo pripravovať národne uvedomelú inteligenciu, vychovanú slovenskými profesormi. Gymnázium bolo cirkevnou inštitúciou. Cirkevné školy udržiavané bez pomoci štátu sa stávali nezávislými od školskej správy a mohli podľa vlastného uváženia rozhodovať o voľbe vyučovacieho jazyka. V prvom školskom roku 1862/63 nastúpilo do školy 42 študentov a otvorili sa dve triedy. V ďalšom školskom roku sa gymnázium rozšírilo o ďalšie dve triedy, čím sa stalo úplným nižším gymnáziom. Učebný plán gymnázia sa zhodoval s generálnym plánom platným pre všetky gymnáziá. Vyučovali sa predmety slovenčina, maďarčina a nemčina, náboženstvo, latinčina, zemepis, dejepis, počty, merba, prírodopis, neskôr pribudli gréčtina, fyzika, filozofia, kreslenie, krasopis, nepovinný́ telocvik a z praktických predmetov sa vyučovalo hospodárstvo a štepárstvo. S rozdielom, že vyučovací jazyk všetkých predmetov bola slovenčina. V školskom roku 1867/68 na gymnáziu otvorili ôsmu triedu a v júni tohto školského roku sa konali prvé slovenské maturity, čím sa stalo úplným vyšším gymnáziom. Gymnázium bolo strednou všeobecno-vzdelávacou školou, malo charakter klasického gymnázia s dôrazom na vyučovanie jazykov, obzvlášť na latinčinu. Každý rok sa na gymnáziu konali polročné a záverečné skúšky, ktoré sa začínali oslavnou piesňou a básňami. Koncoročné skúšky sa konali pred verejnosťou v evanjelickom kostole. Tradíciou sa stali aj gymnaziálne majálesy, ktoré sa konali vždy pred ukončením školského roka. \ \ Zásluhou Dr. Ivana Branislava Zocha, ktorý bol nielen profesorom matematiky a fyziky, sa na gymnáziu začala vyučovať telesná výchova. Práve v tejto oblasti bol vynikajúcim odborníkom, čím sa stal priekopníkom tohto predmetu na Slovensku. Pre nedostatok slovenských učebníc profesori vyučovali podľa svojich rukopisov, ktoré pripravovali do tlače. Písali a zostavovali slovenské učebnice. Ich pričinením sa gymnázium postupne stalo centrom vzdelanosti a kultúry nielen v Gemeri, ale aj v celom vtedajšom Uhorsku. Profesori boli tvorcami slovenskej odbornej terminológie, najmä v prírodných vedách, v pedagogike a psychológii. Bohatá bola aj mimoškolská činnosť profesorov. Zásluhou Samuela Ormisa vznikol v Revúcej potravný spolok, Dr. I. B. Zoch založil litografický ústav, kde sa vykonávali náročnejšie tlačiarenské práce a zásluhou ďalších vznikol Nakladateľský spolok pre vydávanie slovenských kníh. Študenti pod vedením svojich profesorov hrávali divadlá, usporadúvali besedy a zábavy. Boli príkladom pri zakladaní divadelných ochotníckych krúžkov na dedinách. Študenti gymnázia získavali vedomosti nielen v škole, ale aj v bohatej mimoškolskej činnosti. Vydávali študentské časopisy (Zore, Svit, Včela, Bubon, Slovák a Lancuško). Vo vlastnoručne písaných časopisoch publikovali svoje básnické prvotiny a prozaické útvary. \ \ V roku 1868 bolo pri gymnáziu založené Učiteľské semenisko (prvý slovenský učiteľský ústav), pretože samostatná príprava učiteľov škôl v slovenskom jazyku neexistovala. Od roku 1871 vyvíjal v meste svoju činnosť Dievčenský vychovávací ústav, ktorého cieľom bolo pozdvihnúť vzdelávanie dievčat. Obe inštitúcie vychovali viacero spisovateľov, kultúrnych a verejných činovníkov. Gymnázium a učiteľské semenisko boli od začiatku svojej existencie v nemilosti vládnucich tried Uhorska a hľadali rozličné príčiny na ich zatvorenie. Slováci sa po rakúsko-uhorskom vyrovnaní (1867) ocitli vo veľmi zložitej situácii. Politický systém v Uhorsku dovoľoval maďarskej vláde a stoličným úradníkom uskutočňovať bezohľadnú maďarizáciu a nebrať pri tom ohľad na mienku obyvateľov. Idea jednotného politického národa sa stala oficiálnou štátnou ideológiou. Politický národ nemal byť uhorský, ale maďarský. Uhorská politická elita neuznávala v zemi iné národy okrem národa maďarského. Naviac národné hnutie slovanských národov bolo demagogicky považované za panslavizmus a vlastizradu. \ \ Jeden z hlavných predstaviteľov maďarizácie na Slovensku bol Béla Grünwald, ktorý sústavne útočil proti slovenským kultúrnym inštitúciám a školám. Útoky proti škole sa každým dňom stupňovali tým, že sa vymýšľali rôzne obvinenia najmä z panslavizmu. Samotných Revúčanov ovplyvňoval mešťanosta Andrej Bartófi. \ \ Vyšetrovanie na gymnáziu sa začalo 18. mája 1874, ktoré ako uvádzali žalobcovia, pôsobilo v protivlasteneckom a panslávskom duchu. Úradný vestník Budapesti Közlöny 25. augusta 1874 oznámil zrušenie školy, na základe čoho minister Tréfort poslal Gemerskej stolici prípis so smernicami na realizovanie cisárskeho rozhodnutia. Gymnázium bolo takto po dvanástich rokoch existencie násilne zatvorené a jeho majetok, získaný zbierkami, bol zhabaný. V rokoch 1874-1875 vláda postupne zrušila všetky tri slovenské gymnáziá. 6. apríla 1875 zrušila aj najvýznamnejšiu slovenskú kultúrnu inštitúciu – Maticu slovenskú. panorama_75B65D5D_7F31_35B6_41B5_2D84BE3838D6.subtitle = Atmosféru školy približuje dobovo zariadenáškolská trieda, staré lavice, tabuľa, katedra a učebné pomôcky, školskéučebnice, rukopisy a matrika gymnázia. \ \ Do gymnázia prichádzali študenti z územiaSlovenska, ale aj Čiech a Srbska. Študenti z neďalekých miest prichádzali častopešo, so vzdialenejších miest na vozoch ťahaných koňmi. Gymnázium nemalovlastný internát. Študenti sa ubytovávali u obyvateľov mesta. Domov chodilidomov len trikrát do roka, a to na Vianoce, Veľkú Noc a letné prázdniny. Uniektorých sa letné prázdniny niesli v znamení suplikácií. Boli to cesty pokrajine, chodievali od dediny k dedine a prosili o podporu pre gymnázium.Vybrané peniaze zapisovali do suplikačných knižiek, tretina z výnosov pripadlaštudentom. V čase osobného voľna i cez letné prázdniny sa profesori a študentivenovali osvetovej, hudobnej a divadelnej činnosti. V roku 1872 sa zapojili dopomocných prác pri stavbe novej budovy gymnázia. panorama_75BB1136_7F31_4DF5_41D1_1A9CBBC134FC.subtitle = Vítame Vás v pôvodnom dome Prvého slovenského evanjelického gymnázia. Úvodom pár slov o našom mestečku, kde toto gymnázium vzniklo. \ \ Mesto Revúca leží pod vrchom Kohút v tesnej blízkosti Národného parku Muránska planina v objatí Slovenského rudohoria, Stolických vrchov a Revúckej vrchoviny. Pôvod súčasného názvu mesta Revúca môžeme hľadať v pomenovaní podľa tečúcej bystriny (zvuku rieky), ktorú dnes poznáme pod názvom Zdychava. Názov je slovanského pôvodu a je odvodený od slova revať. \ \ Najstaršia zachovaná písomná zmienka o existencii Revúcej pochádza z roku 1427 v portálnom súpise Gemerskej župy. Historickým vývojom sa názov mesta Revúca menil, a tak mala Revúca v histórii rôzne názvy, napr. Nagy Reucze, Rewce, Naghrewche, Rausenbach, Rewutza Maior, Welká Rewucza, neskôr Veľká Revúca, od roku 1930 má definitívny názor Revúca. \ \ Dom Prvého slovenského evanjelického gymnázia je národná kultúrna pamiatka, rokoková kúria z druhej polovice 18. storočia, klasicisticky upravená začiatkom 19. storočia. Tento dom v minulosti patril Rudolfovi Latinákovi, gazdovi z Kamenian, ktorý ho činovníkom gymnázia prenajala po roku predal za 2000 zlatých. Dom je prízemný s obdĺžnikovým dvojtraktovým pôdorysom, krytý manzardovou strechou. V strede domu bol podchod /dúfart/ a po jeho stranách triedy. V jednej z tried bola školská jedáleň, alumneum. Súčasťou domu bola čierna kuchyňa, komora, sýpka a pivnica. Za domom sa nachádzala malá záhrada, dnes Park slovenských národovcov. V tomto dome od 17. septembra 1862 začalo vyvíjať svoju činnosť Prvé slovenské evanjelické gymnázium. ### Title map_25A8D21C_2E54_53B2_41C4_124000564028.label = podorys2 panorama_74418B50_7F31_3D8D_41C2_E70FA0C98A20.label = 01 Pred múzeom panorama_75B1F32A_7F36_CD9D_41DE_E496BFB8F48B.label = 05 Zborovňa panorama_75B2CF22_7F37_358D_41D6_EB9C0AE2EBD9.label = 08 Park národovcov panorama_75B2FD6B_7F36_F593_41D2_699B1B3B4C66.label = 06 Čierna kuchyňa 1 panorama_75B32E0C_7F36_D795_41D4_BD97EFDD0339.label = 07 Čierna kuchyňa 2 panorama_75B6377A_7F31_547D_41D2_715CDDFC2803.label = 03 Hlavná expozícia panorama_75B65D5D_7F31_35B6_41B5_2D84BE3838D6.label = 04 Trieda panorama_75BB1136_7F31_4DF5_41D1_1A9CBBC134FC.label = 02 Chodba ## Popup ### Body htmlText_00375E14_2DF7_0D42_41AA_1722629F6A8F.html =
Tablo učbárov - Profesori gymnázia - tvorcovia slovenských učebníc
Záslužnou činnosťou profesorov gymnázia bolo písanie učebníc. Profesori ich po prvýkrát pripravovali a vydávali v slovenskom jazyku po Hattalovskej úprave, pretože dovtedy používali svoje rukopisné práce. Na gymnáziu sa o to pričinil štúrovec August Horislav Škultéty podporovaný Samuelom Ormisom. Jozef Kvetoslav Holub písal botanické, zoologické, geometrické, meteorologické a homeopatické rukopisné práce (napr. Živočichozpyt, Rastlinozpyt, Živočichopis, Rastlinopis, Nerastopis). Rudolf Homola napísal rukopisnú učebnicu Všeobecný dejepis, dejiny nemeckej literatúry, Pavol Krman napísal učebnicu Úvod do písem Starého zákona. Medzi najplodnejších patril August Horislav Škultéty (napr. Dejepis starého veku, Nauka výmluvnoti, Cirkevný dejepis, Dejepis, Rethorika, Viero- a mravonauka) a Samuel Ormis. Zásluhou Ivana Branislava Zocha vyšla prvá slovenská učebnica fyziky pre stredné školy Physika čili silozpyt a prvá slovenská metodická príručka telesnej výchovy Krátky návod k vyučovaniu telocviku. V nich tvorili odbornú terminológiu, ktorá sa dovtedy nepoužívala.
htmlText_00566C03_2D91_0D46_4195_849D891E304E.html =
Kronika – druhý šuflík
V kronike Prvého slovenského gymnázia sa nachádza zoznam všetkých 566 študentov, ktorí študovali na škole počas 12-tich rokov, kedy bolo gymnázium otvorené. Jeden z najznámejších študentov tohto gymnázia bol Martin Kukučín, vlastným menom Matej Bencúr, ktorý je tiež zapísaný v tejto kronike. Martin Kukučín prišiel do Revúcej v školskom roku 1871/72 ako 11-ročný a študoval na gymnáziu 3 roky, pretože v roku 1874 sa gymnázium násilne zatvorilo.
htmlText_0085EFCF_2DF7_0ADE_41AA_4B0A7D40B511.html =
Študenti a ich mimoškolská činnosť
Táto činnosť študentov je jednou z najkrajších a najpokrokovejších v dejinách školy. Rozvíjala sa najmä v rámci vzdelávacieho spolku, divadelno-ochotníckeho súboru, hudobného súboru (Hudbokol) a speváckeho zboru. Škola nadväzovala na tradíciu starých evanjelických lýceí. Do školy postupne prichádzali vekove mladší profesori z nemeckých univerzít ako Gustáv Schmidt, Jozef Kvetoslav Holub, Ivan Branislav Zoch. Ich pričinením sa do výchovy a vyučovania zavádzali aj nové metódy, formy a prostriedky pedagogickej práce, ktoré boli založené na názornosti a experimentoch, pričom sa opierali o iniciatívu žiakov (botanické výlety na Kohút, Muránsku planinu, Zdychavu, zbierali chrobáky, motýle, zostavovali herbáre). V budove si zriadili fyzikálno-chemické laboratórium, zostavili zbierku minerálov a zhotovili si aj niektoré učebné pomôcky.
htmlText_008AFEEA_2DF1_0AC6_4189_C6A8E2133C96.html =
Ochotnícke divadlo
Neodmysliteľnou súčasťou histórie Slovenského evanjelického gymnázia v Revúcej je ochotnícke divadlo. O jeho rozvoj sa v piatom roku existencie gymnázia postaral Ivan Branislav Zoch, ktorému až do svojho náhleho skonu v roku1871 pomáhal Gustáv Lojko. Hneď od začiatku, ako obidvaja spolu nastúpili učiť do gymnázia, pre divadelníctvo získali pochopenie od starších kolegov. Predovšetkým od Augusta Horislava Škultétyho považujúceho divadlo za účinný prostriedok na udržanie kolobehu národného života a od Samuela Ormisa, dramatika a organizátora divadelného života. Zoch už o pár týždňov od svojho príchodu so študentmi nacvičil prvú hru. Bola ňou romantická činohra Siroty. Neprešiel ani mesiac a Zoch pozýval priaznivcov divadla na veselohru Jána Chalupku, Všetko naopak alebo Anička sa žení a Honzík vydáva. Ivan Branislav Zoch si vtedy neuvedomoval, že týmto počinom postavil pevné základy ochotníckeho divadelníctva v Revúcej.
Poslednú hru, ktorú Zoch počas pôsobenia v Revúcej naštudoval v období už silnejúceho obviňovania gymnázia z panslavizmu bola Kotzebueho veselohra Janko Brezovický prvýkrát vo Viedni. Bola to prvá divadelná hra revúckych gymnazistov, s ktorou sa predstavili v novej budove gymnázia, ale zároveň aj posledná počas existencie gymnázia. Po tomto predstavení slovenčina bola na revúckom javisku nadlho umlčaná. Ivan Branislav Zoch sa stal priekopníkom ochotníckeho divadla v Revúcej. V rokoch 1866 – 1873 len v Revúcej naštudoval 23 divadelných hier a s ochotníkmi urobil vyše 150 predstavení v meste a v jeho okolí.
htmlText_012DD27A_2DF3_15C6_41C6_472BA97D9A00.html =
Potravný spolok
Významným slovenským spolkom založeným počas existencie Slovenského evanjelického gymnázia bol Potravný spolok v Revúcej, prvé spotrebné družstvo v Uhorsku, založené na jeseň 1869. O jeho založenie sa pričinil Samuel Ormis. V tom období sa v Revúcej každý pondelok konali trhy, na ktorých sa zúčastňovali roľníci, gazdovia a kupci so širokého okolia. Trhy sa stali miestom nákupu pre gymnaziálne alumneum. Spojitosť alumnea s miestnymi trhmi podnietila Samuela Ormisa uvažovaťo spolku, kde by sa dalo nakupovať za výhodné ceny. Potravný spolok mal pomáhať členom a podľa svojich možností i nečlenom pri zaobstarávaní potravinových článkov za ceny nižšie ako u miestnych obchodníkov. Spolok zo začiatku nemal žiadne obchodné priestory a prakticky ich ani nepotreboval. Nakúpený tovar, napríklad jačmeň, ovos a iné plodiny rozdelili členom podľa toho, čo si objednali. Neskôr za 12 zlatých ročne prenajali priestory a zriadili obchod v dome. Obchod bol nielen prvým potravným družstvom v Uhorsku, ale súčasne aj prvým nákupným a zásobovacím strediskom.
htmlText_01779A88_2DF1_3542_41BE_A8C1CEA5A2B0.html =
Nakladateľský spolok pre vydávanie slovenských kníh
Vydávanie slovenských kníh zohralo v živote Slovákov najmä v období Uhorska mimoriadne dôležitú úlohu. Revúckych profesorov gymnázia trápilo, že slovenských kníh je stále málo a slovenských učebníc ešte menej. Gemerskí národovci tento nedostatok poznali aj prostredníctvom knižníc, v ktorých knihy mohli poslúžiť najmä sociálne slabším vrstvám obyvateľstva. V nich prevládali najmä knihy latinské, nemecké alebo maďarské. Výnimkou bola slovenská knižnica v Revúcej založená v roku 1822 Samuelom Reussom. V nej prevládali slovenské knihy. V Revúcej od roku 1862 pribudla knižnica aj v Slovenskom evanjelickom gymnáziu, ktorá bola budovaná počas existencie školy predovšetkým z darov. Po rakúsko-uhorskom vyrovnaní činnosť spolkov nepriaznivo ovplyvňovala politická situácia v krajine zameranána potláčanie národných hnutí. V tejto závažnej situácii sa gemerskí národovci rozhodli založiť Nakladateľský spolok pre vydávanie slovenských kníh v Revúcej. S myšlienkou založenia nakladateľského spolku prišiel Samuel Ormis. Spolok pre vydávanie slovenských kníh mal od začiatku problémy. Predsavzatia spolku sa nenaplnili, lebo záujem o knihy nebol taký, ako zakladatelia predpokladali. Vseptembri 1871 k podpore spolku vyzýval Samuel Ormis. „ Prosíme teda ctené obecenstvo, aby nás laskave podporovalo, a menovite, aby knihy námi vydané ochotne kupovalo a rozširovalo. Lebo jestli to i na ďalej tak pôjde, ako posial, tak náš malý kapitál nevystačí na vydávanie všetkých kníh.“ Nepriaznivé politické a finančné podmienky nedovoľovali rozvinúť činnosť Nakladateľského spolku tak, ako o tom uvažovali jeho činovníci. Spolok zanikol násilným zatvorením Slovenského evanjelického gymnázia.
htmlText_01A3A204_2D91_1542_41B8_62592BABB70D.html =
Pečiatka Prvého slovenského gymnázia
v Revúcej
Štefan Marko Daxner predložil návrh pečatidla a pečiatky. Pečatidlo a pečiatka má oválny tvar, na nej je trojvršie s dvojitým krížom, nad ním vychádzajúce slnko, ktoré malo svojimi hrejivými lúčmi blahodarne podporovať začatú cestu vzdelávania Slovákov v rodnej reči. Vľavo je košatá lipa, strom Slovanov, pri nej úľ s včelami, symbolizujúci usilovnosť. V kruhopise je text: „pečať Slov. ev. a. v. gymnazium vo V.Revúci 1862“. Zhotovenie pečate a pečatidla na vlastné náklady zabezpečil Ján Francisci.
htmlText_039E83F6_2DF1_3ACE_41C4_DBFE2949ED24.html =
Telesná výchova na gymnáziu vRevúcej
Ivan Branislav Zoch bol priekopníkom telesnej výchovy, vytvoril základy telesnej výchovy a rozvoja sokolstva na Slovensku. Ako prvý začal na Slovensku vyučovať telocvik a na jeho vyučovanie zhotovil za pomoci svojich kolegov, ale i študentov, na školskom dvore telocvičné náradie, na tú dobu veľmi exkluzívne. Nechýbala tam kladina, hrazda, bradlá, sťažne na šplh, koly zapustené do zeme, na ktorých si študenti skúšali udržiavanie rovnováhy, povrazové rebríky a ďalšie náradie. Svoje teoretické poznatky a praktické skúsenosti zhrnul do prvého slovenského telovýchovného diela Krátky návod k vyučovaniu telocviku hlavne pre národnie školy (Revúca, 1873). Dielo obsahuje základné telesné cvičenia, ich názvoslovie a 140 vlastnoručne kreslených obrázkov. Zoch si svojím postojom k telocviku získaval na jednej strane čoraz väčšiu priazeň, no na druhej strane v jeho výchove videli isté nebezpečenstvo tí, ktorým revúcke gymnázium bolo od jeho vzniku tŕňom v oku. Upodozrievali Zocha, že pripravuje k vzbure proti vrchnosti, že cvičí mládež na boj za odtrhnutie Slovákov od Uhorska. Hľadali možnosti, ako sa sebavedomého Zocha zbaviť. Rôznymi spôsobmi ho zastrašovali a dokonca v roku 1867 aj väznili.
htmlText_0601CFA6_2D8F_0B4E_41A5_6A4295AD6DC6.html =
Násilné zatvorenie gymnázia
Útoky proti škole sa každým dňom stupňovali tým, že sa vymýšľali rôzne obvinenia najmä z panslavizmu, za čo sa v Uhorsku vymeriaval najvyšší trest.
Hlavným iniciátorom zatvorenia slovenského gymnázia bol zvolenský podžupan Béla Grünwald, ktorý po rakúsko-maďarskom vyrovnaní patril k hlavným organizátorom pomaďarčovania Slovákov.
Samotných Revúčanov ovplyvňoval nový mešťanosta Ondrej Bartóffy, ktorého činnosť bola ešte viac namierená proti slovenským školám .
Na obranu gymnázia sa postavil gymnaziálny výbor. Gymnázium obhajoval jeho hlavný dozorca Štefan Marko Daxner protestom, ktorý vyšiel 3. februára v slovenskom, maďarskom a v nemeckom jazyku.
Vyšetrovanie v gymnáziu sa začalo 18. mája s úsilím zavrieť prvú úplnú slovenskú strednú školu spolu s vtedy jediným slovenským Učiteľským semeniskom (ústavom) v Uhorsku.
Niektorým študentom zhabali knihy, zošity a písomné práce. Vyšetrovali študentov jednotlivých tried. Robili výsluchy, konfrontácie. Všetci členovia vyšetrovacej komisie si svoju vyšetrovateľskú povinnosť plnili veľmi dôkladne, hoci jeden z nich ešte pred začatím vyšetrovania povedal, že akokoľvek vyšetrovanie dopadne, gymnázium bude aj tak zatvorené.
Výsledkom vyšetrovania, hoci v ňom nenachádzame žiadne nedostatky z oblasti vzdelania či kvalifikovanosti profesorov gymnázia, bolo obvinenie zhrnuté v piatich bodoch, na základe ktorého komisia odporučila gymnázium zavrieť. Slovenské evanjelické a. v. gymnázium v Revúcej bolo obvinené s panslavizmu a nepomohli ani protesty verejnosti ani dôkazy o nevine učbárov a študentov. Zánik gymnázia bol vopred naplánovaný a s ním o niečo neskôr aj dvoch nižších gymnázií v Turčianskom Svätom Martine a Kláštore pod Znievom. Za nimi nasledovalo zatvorenie jedinej celonárodnej kultúrnej ustanovizne Matice slovenskej. Osud Slovenského evanjelického a. v. gymnázia a s ním spojeného Učiteľského semeniska (ústavu) bol spečatený. Mnohí sa nádejali, že gymnaziálny majetok svojimi schopnosťami zachráni jeho popredný zakladateľ, neúnavný Štefan Marko Daxner. Hoci jeho vynikajúca obhajoba sa opierala o právo, stal sa nežiaducou osobou. Obviňovaliho z protištátnych záujmov a z vlastizrady. Majetok gymnázia získaný zbierkamia darmi bol zhabaný, rozpredaný na dražbách a rozdaný.
htmlText_1448592A_2E91_1746_4196_5E1BBB146B1E.html =
Jan Amos Komenský
(28.03.1592 –15.11.1670)
„Prvým, ak nie jediným, čo má byť naším cieľom, je šťastie ľudského rodu.“
J. A. Komenský „Škola má byť miestom ľúbezným, vábiacim oči vnútri i zvonku. Človek je najzložitejší a najtajomnejší, ale aj najtvárnejší zo všetkých tvorov.“
Komenský bol filozofom, teológom, spisovateľom. Deň jeho narodenia, 28. marec, si aj v našej vlasti pripomíname ako Deň učiteľov. Mnohé jeho myšlienky a pedagogické postupy sú stále aktuálne. Ako prvý určil školský rok a vyučovacie hodiny. Rozdelil čas v škole na prácu a odpočinok, zaviedol do života žiaka poriadok. Napísal pre školu prvú učebnicu Orbis pictus – Svet v obrazoch (1658). Navrhol postup, ktorý robil z učenia zábavu a nie drinu – učenie hrou. Učiteľ zostupoval k potrebám žiaka, aby pochopil nové učivo rýchlejšie.
htmlText_152A1D33_2EB7_0F45_41A1_1295368483DC.html =
Július Botto
(Rozložná 24. júl 1848 – Revúca 29. september 1926)
Július Botto pochádzal z národneuvedomelej rodiny, čo výrazne ovplyvnilo jeho život. V období, keď ukončilštúdium na prešovskom kolégiu, kde študoval teológiu, bol na gymnáziu v Revúcejprofesorský zbor oslabený o dvoch členov. Preto vtedajší správca gymnáziaAugust Horislav Škultéty ponúkol miesto pomocného "učbára" JúliusoviBottovi. Botto miesto prijal a v školskom roku 1869/1870 sa vo vekudvadsaťjeden rokov stal "náčelníkom", t.j. triednym profesorom vprvej triede, ktorú tvorilo 27 študentov. Na začiatku roka 1871 bol zvolený ajza správcu Dievčenského vychovávateľského ústavu v Revúcej. V tom istom rokuopustil Revúcu, vrátil sa do Prešova kde začal študovať právo. Po polroku saopäť vracia učiť do gymnázia ako normálny učiteľ. Na gymnáziu zostal až do jehonásilného zatvorenia v roku 1874. Július Botto sa rozhodol doštudovať právo a vroku 1876 zložil v Budapešti advokátsku skúšku. Vrátil sa do Revúcej, kdepôsobil ako advokát. V roku 1919 bolo aj jeho zásluhou obnovené revúckegymnázium pod názvom Československé štátne reálne gymnázium, kde opäť pôsobilako profesor. Pán Gustáv Frák si na svojho profesora spomínal takto: „Do triedysi nikdy nenosil knihy, ale všetko vysvetľoval spamäti. Na svojich hodináchštudentov klasicky neskúšal, ale kládol otázky počas vysvetľovania. Medzižiakmi nerobil rozdiely, ani nemal obľúbencov“.
Július Botto, významný národnýhistorik, advokát, obetavý pedagóg a organizátor národného i náboženskéhoživota, opustil tento svet 29.9.1926 po krátkej chorobe. Zomrel ako posledný zprvých revúckych "učbárov".
htmlText_16434038_2EB3_1542_41C3_5A7CA8CA2C16.html =
Ivan Branislav Zoch
(Jasenová 24. jún 1843 – Modra 27. december 1921)
Rodina Zochovcov mala svoju kolísku na Orave. Otec I. B. Zocha, Štúrov priateľ – jasenovský farár Ctibor Zoch mal so svojou ženou štyroch synov. Ivan Branislav Zoch bol najstarší. Narodil sa 24. 6. 1843 v chudobnej Jasenovej. Gymnaziálne štúdiá ho viedli z Banskej Bystrice do Šopronu, do Tešína a do Levoče. Po vysokoškolských štúdiách vo Viedni a v Erlangene získal v Berlíne doktorát za dizertačnú prácu z fyziky.
Dr. Ivan Branislav Zoch sa v roku 1866 dostal ako dobre pripravený, zdatný mladík na prvé slovenské gymnázium do Veľkej Revúcej. Bol nadšene privítaný. Práca ho skutočne zaujímala a ostáva jej plne oddaný. Púšťa sa do práce s nevšednou vervou. Vyučuje fyziku, matematiku, prírodopis, ale aj spev, krasopis a telocvik. Ale výchova sebavedomých mladých Slovákov vyvolala u maďarónov veľkú nevôľu. Zocha obvinili, že vychováva mládež proti Maďarom a pripravuje odtrhnutie Slovenska od Maďarska. Bol uväznený, vyšetrovaný, napokon však prepustený. Zoch ale aj potom pokračoval v práci pre národ, ale omnoho opatrnejšie. Bol všestranne činný. Nacvičoval divadelné predstavenia, mnoho prednášal a mnoho publikoval. Činnosť celej školy, najmä Zochovým pričinením, sa začala odrážať aj v aktivite obyvateľov celého mestečka. Zoch bol jedným z najzásadnejších zástancov školy. Študentov organizoval do speváckych a divadelných krúžkov, krúžkov ktoré vydávali svoje časopisy, ale hlavne ich cvičil v telocviku, čím chcel vybudovať silnú telovýchovnú organizáciu Sokol. Na konci každého školského roka poriadal majáles začínajúci vzorným pochodom žiakov cez mesto, verejným cvičením a potom zábavou.
Po násilnom zavretí revúcke hogymnázia, I. B. Zoch vzdorovite kráčal svojim životom ďalej. Cestoval po Slovensku a burcoval národné povedomie všade, kde bolo len trochu porozumenia. Napokon sa musel postarať o seba samého. Prijal miesto profesora v Osijeckom gymnáziu. Začal vyučovať na škole, ktorá bola síce chorvátskou, ale predsa len školou slovanskou. Netušil však, že sa odpútava od milovaného Slovenska prakticky na celý život.
htmlText_17204A4A_2E8F_15C6_41BF_AF873AECDD24.html =
Prístroj na meranie rýchlosti šírenia zvuku v rôznych plynoch
Zostrojil ho Ivan Branislav Zoch, ktorý bol všestranne nadaným učbárom. Prístroj vystavoval v r. 1867 na štvrtej svetovej výstave v Paríži, a to veľmi úspešne. Pozoruhodné výsledky svojich vedeckých výskumov uverejňoval vo svetových časopisoch.
htmlText_2327E6C1_2D93_1AC2_4198_44118F9164BC.html =
Samuel Tomášik
(Jelšavská Teplica 8.2.1813 - Chyžné 10.9.1887)
Samo Tomášik bol spisovateľ, publicista, národný pracovník a evanjelický kňaz. Vzdelanie získal v Jelšave a Gemeri, gymnázium navštevoval vRožňave. Neskôr pokračoval vo vzdelávaní na lýceu v Kežmarku, odkiaľ v roku 1829 odišiel ako štipendista do Krakova a do Wieliczky. V Chyžnom pôsobil odroku 1833 ako kaplán a od roku 1835 ako farár. Patril k popredným predstaviteľom slovenského emancipačného hnutia v 19. storočí. Bránil záujmy Slovákov proti maďarizačným tendenciám. V roku 1849 spolu s Matejom Nandrássym išli do Viedne na panovnícky dvor, aby ako predstavitelia Muránskej doliny okrem iného žiadali pomoc pri zriaďovaní slovenských škôl. Podporoval vznik slovenskej strednej školy v Revúcej a stal sa členom prípravného výboru pre založenie Prvého slovenského gymnázia v Revúcej. Počas celej existencie Prvého slovenského gymnázia ho podporoval. Dňa 4. februára 1873 posvätil novú budovu tohto gymnázia postavenú zo zbierok. Bol zakladajúcim členom Matice slovenskej.
htmlText_3BEDF3F5_2EF4_F072_41C0_6B499CF87ED2.html =
Štefan Marko Daxner
(Tisovec 26. december 1822 – Tisovec 11. apríl 1892)
Medzi významné postavy našich národných dejín právom patrí Štefan Marko Daxner, ktorý je jednou z najvýraznejších osobností slovenského politického, národného i kultúrneho života v 19. storočí. Patril k štúrovskej generácii. Pochádzal z Tisovca. Pôsobil ako advokát, právnik a úradník vo viacerých župách.
V revolučných rokoch vystupuje s požiadavkou národnej nezávislosti, domáha sa, aby národnosti v Uhorsku boli rovnoprávne.
Mal veľký podiel na koncipovaní „Žiadostí národa slovenského“ vyhlásených v máji 1848 v Liptovskom Svätom Mikuláši. V „meruôsmych“ rokoch bol odsúdený na smrť, no poprave unikol. Štefan Marko Daxner sa stal v roku 1861 jedným z hlavných osnovateľov Memoranda.
Bezprostredným následkom memorandového zhromaždenia bolo založenie Matice slovenskej. Svoje postavenie podžupana Gemersko–malohontskej stolice využil Daxner na založenie slovenského evanjelického gymnázia v Revúcej. Gymnázium bolo Daxnerovým životným dielom. Po prekonaní počiatočných ťažkostí a prekážok sa začali útoky proti gymnáziu. Už v roku 1864 obvinili gymnázium z panslavizmu. Útočili na Daxnera, snažili sa ho odstrániť z podžupanského úradu a preložiť niekam inam. A tak sa Daxner dostal napokon do Debrecína. Po návrate do Tisovca sa Daxner ujal funkcie dozorcu gymnázia, útoky proti škole však zosilneli. V roku 1874 sa koná vyšetrovanie. Nepomohli obrany a revúcke gymnázium bolo zrušené. Zrušenie školy bolo pre Daxnera azda najväčším životným úderom.
Po násilnom zatvorení gymnázia i naďalej obraňuje slovenské záujmy. Starosti, prenasledovania a choroby vyčerpávali Daxnerovu energiu a podlamovali mu zdravie. Spisovateľka Terézia Vansová spomína: „..nešetril svoje sily a zdravie a preto i telesne upadával. Ako neohrozený obranca práv utiskovaných mal mnoho nepriateľov, ale i najzaťatejší museli mu priznať veľkú úctu“. Roku 1892 Daxner zomiera. Pochovaný je na Národnom cintoríne v Martine.
htmlText_3C86C931_2D93_3742_41A5_5C5B2F6BF44C.html =
Samuel Reuss
Do Revúcej prišiel v roku 1812, kde pôsobil ako evanjelický farár.
Od roku 1850 bol administrátorom potiskej superintendencie. V revolučných rokoch 1848-49 bol označený za nebezpečného pansláva a so synom Ľudovítom a inými národovcami bol postavený pred súd v Plešivci. Venoval sa histórii, mineralógii, osvete a ornitológii. Pre historické dejiny Slovákov sa usiloval vysvetľovať pomocou ľudových rozprávok a povestí, ktoré ako prvý na Slovensku aj analyzoval. Na jeho podnet začala systematicky zbierať ľudové povesti aj študujúca mládež, tak vznikli v rukou písanej podobe Códexy Revúcke A, B, C (Revúca, 1843). Svojou zberateľskou činnosťou sledoval tiež národno-uvedomovacie tendencie a silne ovplyvnil generáciu štúrovcov. Je autorom v rukou písanej podobe Zbírky k cirkevní historii Hroncův (ukončenej pravdepodobne roku 1828), ktorá je bohatým prameňom pre poznanie života horehronského ľudu v minulosti, najmä Polomky a Šumiaca, a patrí k prvým slovenským etnografickým prácam.
Bol funkcionárom Učenej spoločnosti malohontskej a spoluzakladateľom Slovenskej knižnice v Revúcej (1822).
htmlText_3D83651C_2D9F_1F42_41B0_1357AB8813F5.html =
Ján Francisci
Zakladateľ a funkcionár Matice slovenskej. Pochádzal z remeselníckej rodiny Jána a Márie, rod. Chrapanovej. Počas štúdia v Bratislave sa zoznámil s Ľudovítom Štúrom. Bol predsedom dočasného výboru Matice slovenskej a po jej založení doživotným čestným podpredsedom. V roku 1864 – 1865 bol županom Liptovskej stolice, po rakúsko-maďarskom vyrovnaní bol penzionovaný, presťahoval sa do Revúcej, kde pôsobil ako hlavný dozorca vyššieho gymnázia v Revúcej. V roku 1872 sa natrvalo presťahoval do Martina. Pochovaný je na Národnom cintoríne v Martine. Jeho prvé diela patria k jedným zprvých diel písaných v štúrovskej slovenčine, písal vlastenecké básne, lyrické básne, balady a ľúbostné verše. V prozaickej oblasti sa venoval historickým dielam, písaným ľudovým jazykom, zbieral a vydával slovenské ľudové rozprávky.
htmlText_3DB9E2D6_2D97_3ACE_41C0_E169D720C185.html =
Matej Nandrássy
Matej Nandrássy sa narodil 8. februára 1822 v Kameňanoch. Do Revúcej prišiel ako 19 ročný a zriadil si tu obchod. Jeho schopnosti a záujem o verejný životsa prejavili hneď ako sa presťahoval do Revúcej. Prebral funkciu knihovníka v slovenskej evanjelickej knižnici. Stretáva sa so slovenskými národovcami, ktorých v Revúcej sústredil okolo seba Samuel Reuss, čo rozširovalo jeho obzor. Nandrássyho národné cítenie sa prejavilo aj v názve jeho záhrady – Vyšehrad. Tu sa schádzavali slovenskí národovci, ktorí svoje postrehy a dojmy zapisovali do knihy Letopis Wissegradsky. V roku 1848 bol zvolený za senátora. Vtedy mal len 26 rokov. O dva roky neskôr ho zvolili za mestského richtára. V tomto obdobíspolu s ostatnými nadšencami hľadal možnosti založenia slovenskej reálky v Revúcej, čo sa však nepodarilo. V júni 1861 sa zúčastnil memorandového národného zhromaždenia v Turčianskom Svätom Martine, na ktoré ho pozval Štefan Marko Daxner, za čo mal v meste nepríjemnosti. Bol nazvaný zradcom vlasti a v neprítomnosti pozbavený funkcie mestského senátora. Toto obdobie v živote Mateja Nandrássyho bolo už plné odhodlania pre založenie slovenského evanjelického a. v. gymnázia. 23. februára 1862, keď konvent ev. a. v. cirkvi v meste prijal myšlienku založenia tejto školy, pracoval už Nandrássy ako člen prípravného výboru až do úspešného konca. Pri otváraní Slovenského ev. a. v. gymnázia v Revúcej bol zvolený za miestneho dozorcu. Jeho osobnosť v Revúcej pripomína pamätná tabuľa na Nandrássyho dome a hrob s náhrobníkom v mestskom cintoríne.
htmlText_3F88715B_2D93_17C6_41C3_3E31F032BEAB.html =
Martin Kukučín
(Jasenová 17. máj 1860 – Pakrac - Chorvátsko 21. máj 1928)
prozaik, dramatik, publicista, lekár
Martin Kukučín, vlastným menom Matej Bencúr, sa narodil 17. mája 1860 v Jasenovej v rodine slobodných sedliakov. Ľudovú školu vychodil v rodnej obci, potom tri roky študoval na Prvom slovenskom gymnáziu v Revúcej, kde prišiel študovať v školskom roku 1871/1872 ako jedenásť ročný. Svedčí o tom aj zápis v gymnaziálnej kronike, ktorú si môžete pozrieť v expozícii múzea v originály. Z jeho spomienok na revúcke študentské roky je úsmevná próza Úvod kvakáciám a rozsiahla novela Mladé letá, ktorá patrí k vrcholným dielam jehokrátkej prózy. Po násilnom zatvorení revúckeho gymnázia v roku 1874, už nemohol pokračovať v štúdiu v Revúcej. Štvrtý ročník dokončil v Martine a v Banskej Bystrici.V rokoch 1885 – 1893 študoval na Lekárskej fakulte Karlovej Univerzity v Prahe.
Po skončení štúdia sa pokúšal zamestnať na Slovensku, no neúspešne. Prijal preto ponuku chorvátskej veľkoobchodníckej rodiny Didolićovcov a v roku 1894 sa stal obecným lekárom v mestečku Selca naostrove Brač.
V roku 1907 sa i so svojou mladou manželkou Pericou Didolićovou vysťahoval do čílskeho Santiaga. V decembri 1908 zo Santiaga odišiel a usadil sa v meste Punta Arenas medzi chorvátskymi vysťahovalcami.
Po vzniku Československej republiky začína pomýšľať na návrat do vlasti, čo uskutočnil v lete 1922. Dlhoročná odlúčenosť od vlasti i dôverný vzťah k Dalmácii, kde pôsobil niekoľko rokov ako lekár spôsobili, že v rokoch 1923 – 1925 žil striedavo v chorvátskych kúpeľných mestách a v Martine. V roku 1925 sa vrátil do Chile usporiadať svoje majetkové záležitosti. Vracia sa na jar 1926 a s manželkou, trpiacou ťažkou duševnou chorobou, sa usádza v mestečku Lipik na chorvátskom pobreží. Tu v apríli 1928 ochorel na zápal pľúc, ktorému 21. mája v nemocnici v neďalekom Pakraci podľahol. Pochovaný bol najprv v rodinnej hrobke Didolićovcov na záhrebskom cintoríne Mirogoj, 29. októbra 1928 jeho telesné pozostatky uložili na Národnom cintoríne v Martine.
.... svojmu bývalému profesorovi na revúckom gymnáziu I. B. Zochovi v roku 1909 z Čile napísal, že v obci Selca si ho vážili, ale nastali tam zlé pomery. Do Južnej Ameriky sa odsťahoval, „ lebo je to zem bohatá, ktorá má budúcnosť, a jeden druhému tam menej zavadzia než tam u nás.“
... v kontakte bol aj so študentami revúckeho gymnázia. Medzi nich patril Michal Bodický, Vladimír Hurban, Jozef Škultéty a ďalší.
....v júli 1927 prišiel na dlhšiu návštevu na Slovensko, kedy prvý aj posledný krát po štúdiách na slávnom revúckom gymnáziu inkognito navštívil aj Revúcu.
htmlText_6CA548B9_2EB3_3542_41A8_ED85874B74DE.html =
August Horislav Škultéty
(Veľký Krtíš 7.august 1819 – Kraskovo 21. mája 1892)
A. H. Škultéty svoj život zasvätil službe slovenskému národu. V boji proti útlaku, za práva národa, proti krutej maďarizácii neľutoval obetovať svoje sily, majetok i pohodlie. Narodilsa 7. augusta 1819 vo Veľkom Krtíši. Po gymnaziálnych štúdiách začal študovať na ev. a. v. lýceu v Bratislave, kde študoval teológiu, filozofiu, históriu a prírodné vedy. V apríli 1841 odišiel z Bratislavy za kaplána do Tisovca. Tu prežil veľmi aktívne sedem rokov života. Popri plnení si kňazských povinností, viedol i rozsiahlu korešpondenciu s viacerými slovenskými vzdelancami. Počas pobytu v Tisovci bol v stálom písomnom kontakte s Ľ. Štúrom. Ich priateľstvo zo študentských čias pretrvávalo. V roku 1861 Slováci sformulovali svoj program v Memorande národa slovenského a vyslovili sa za požiadavky všestranného rozvoja národa, výsledkom čoho bolo založenie Matice slovenskej a slovenských gymnázií. Jedno z nich bolo vo Veľkej Revúcej. Pred jeho otvorením Škultéty so svojimi priateľmi na viacerých konventoch žiadal zriadenie slovenskej školy a tiež aby sa slovenčina stala vyučovacím jazykom. Po mnohých nesplnených sľuboch maďarská vrchnosť povolila založenie slovenského ev. gymnázia vo Veľkej Revúcej. Škultéty sa stal učiteľom a zároveň jeho správcom. V roku 1862 prišiel do Veľkej Revúcej plný oduševnenia a nádeje, aby začal dielo, od ktorého si tak veľa sľuboval. Počas dvanástich rokov námahy, obetí, bojov i prenasledovania sa mu podarilo vybudovať samostatnú slovenskú školu. V roku 1874 obvinili maďarské úrady gymnázium, že pestuje panslavizmus, a preto ho zatvorili. Po zatvorení gymnázia Škultéty stratil nielen zamestnanie, ale tu mu zomrela manželka Apolónia a dvaja synovia Ján Blahoslav a Cyril. Zrušením slovenského gymnázia, do ktorého vložil celý svoj majetok, zostal bez existenčných prostriedkov. Musel sa presťahovať s dcérou Ľudmilou a synom Augustom ku svojmu priateľovi Š. M. Daxnerovi do Tisovca. V apríli 1875 ho zvolili za farára do Kraskova. V lete v roku 1879 mu náhle zomrel syn August. Bol to preňho ťažký úder. Zostala mu iba dcéra Ľudmila, ktorá mu pomáhala pri kňazskej práci a opatrovala ho až dokonca života.
htmlText_6EDB0402_2EBF_7D46_41C1_E9625089F3D1.html =
O guľkách
Najznámejší študent nášho gymnázia si obľúbil v Revúcej revúcke guľky. A takto si na ne spomína vo svojom diele „Úvod k vakáciám“.
Už napríklad len tie guľky revúcke! Jak sucho som ich tu odbavil, kdežto ony tak hladko kĺzali sa dolu hrdlom! A ten kyseľ, čo bol na nich! Že je niečo dobrého, samé muchy dokazujú. Vzdor tomu, že vedia, ako musia zahynúť, hádžu sa doň. Utopia sa vďačne, len keď im je daná príležitosť v kyseli si pohovieť. A sú ešte veselé, čo i pieseň ukazuje: ,Chlapci, buďme veselí ako mucha v kyseli…‘ Ej, guľky, to je jedlo, ale darmo budem o nich teoretizovať!
htmlText_6F0AC4CF_2EB1_1EDE_41A3_0DD86D9EBAA4.html =
Samuel Ormis
(Revúca 1. júl 1824 – Revúca 18. október 1875)
Meno Samuela Ormisa, jedného znajvýznamnejších revúckych rodákov, je natrvalo spojené s pedagogickou prácou.Požadoval, aby sa vzdelanie sprístupnilo všetkým, a to nielen základné, ale ajvyššie. Ormisova pedagogická činnosť vyvrcholila pri zakladaní a účinkovaní naPrvom slovenskom gymnáziu v Revúcej. Stal sa členom prípravného výboru pre jehozaloženie. Podieľal sa na príprave výzvy Nám teda treba lacná a Slovenská školazo 6. marca 1862. V roku 1863 začal učiť na Prvom slovenskom gymnáziu a pobudolna ňom až do jeho násilného zatvorenia v roku 1874. Učil maďarský jazyk,nemecký jazyk, latinský jazyk, matematiku, dejepis, prírodopis a zemepis. Počasjedenásťročného pôsobenia na gymnáziu bol trikrát jeho správcom. Mal veľkýpodiel na výstavbe novšej budovy Prvého slovenského gymnázia, stavanej len zozbierok a darov v rokoch 1871 – 1873 v silnejúcom národnom útlaku. Akogymnaziálny profesor stál pri zrode ďalších dvoch revúckych slovenských škôl. Učiteľské semenisko (ústav)a Dievčenský vychovávací ústav, ktorý vznikol v roku 1870 vďaka progresívnymOrmisovým názorom na výchovu žien. Presadzoval, aby sa ženám dostalo takévzdelanie, aby mohli zastávať aj dôležité činnosti v spoločnosti. Mimoriadnebohatá je Ormisova ľudovýchovná činnosť,ktorá bola zameraná predovšetkým na zakladanie slovenských spolkov. V Revúcejzaložil finančný spolok Vzájomná pomocnica. Nazývali ju prvou slovenskoubankou. V roku 1869 jeho pričinením vznikol Potravinový spolok. Stal sazákladným kameňom pre budovanie slovenského spotrebného družstevníctva. Obidvaspolky boli prvými svojho druhu nielen na Slovensku, ale v tom období aj vUhorsku. Pre šírenie slovenskej knihy mal nezastupiteľnú úlohu Nakladateľskýspolok pre vydávanie slovenských kníh v Revúcej, ktorý založil v roku 1870.
## Hotspot ### Tooltip HotspotMapOverlayArea_202DA1F4_2E55_F072_41BF_C8B98274F0BA.toolTip = 08 Park národovcov HotspotMapOverlayArea_20951DC9_2E5C_F092_418A_156547A6281E.toolTip = 04 Trieda HotspotMapOverlayArea_210D6891_2E5C_70B2_41BA_2151FAA9378A.toolTip = 05 Zborovňa HotspotMapOverlayArea_211FCEF6_2E5D_F07E_41A0_9D314C66343C.toolTip = 02 Chodba HotspotMapOverlayArea_2142EB93_2E54_70B5_41AE_68979A346991.toolTip = Čierna kuchyňa 2 HotspotMapOverlayArea_218CC98B_2E5C_7096_41AD_0FDE282CD880.toolTip = 03 Hlavná expozícia HotspotMapOverlayArea_21CE3556_2E54_D1BE_4184_AF5628D0C2CC.toolTip = Čierna kuchyňa 1 HotspotMapOverlayArea_232619C2_2E55_D096_419B_5AACC4E7A859.toolTip = 01 Pred múzeom HotspotPanoramaOverlayArea_007B46D7_2DF3_3ACE_41BE_F25335180B0C.toolTip = Potravný spolok \ \ \ HotspotPanoramaOverlayArea_00E436AF_2D8F_7D5E_41C5_3E1C62019B8F.toolTip = Násilné zatvorenie gymnázia HotspotPanoramaOverlayArea_012E4A5F_2D91_35FE_41C4_62B6D33960A7.toolTip = Kronika – druhý šuflík HotspotPanoramaOverlayArea_028E3D37_2DF7_0F4D_41C1_234C48E5FA93.toolTip = Ochotnícke divadlo \ \ \ HotspotPanoramaOverlayArea_02B975C9_2DF7_7EC5_41C0_A038DF786254.toolTip = Študenti a ich mimoškolská činnosť HotspotPanoramaOverlayArea_02BC6B18_2DF1_0B47_41B7_A85528EBE205.toolTip = Potravný spolok \ \ \ HotspotPanoramaOverlayArea_031954DF_2DF3_3EFE_41C0_03E5046A1044.toolTip = Telesná výchova na gymnáziu v Revúcej HotspotPanoramaOverlayArea_0363A98B_2DF1_1745_41A4_84E67CE7A33C.toolTip = Tablo učbárov Profesori gymnázia HotspotPanoramaOverlayArea_0658E631_2D93_7D42_41B5_62E9BF978CE9.toolTip = Pečiatka Prvého slovenského gymnázia v Revúcej HotspotPanoramaOverlayArea_1047F3FE_2EB0_FABF_4190_CD3F34B9DBFA.toolTip = Július Botto HotspotPanoramaOverlayArea_14021080_2EB3_1543_41C5_4C30D79E3EC0.toolTip = Ivan Branislav Zoch HotspotPanoramaOverlayArea_14F78A81_2E8F_3542_41C1_C8A356AB2E18.toolTip = Jan Amos Komenský HotspotPanoramaOverlayArea_15121D3B_2EB1_0F46_41BB_A2502FA042D4.toolTip = Prístroj na meranie rýchlosti šírenia zvuku v rôznych plynoch HotspotPanoramaOverlayArea_388BE518_2EF4_51B2_41B5_79C29EA7B31C.toolTip = Štefan Marko Daxner \ \ (Tisovec 26. december 1822 – Tisovec 11. apríl 1892) \ \ Medzi významné postavy našich národných dejín právom patrí Štefan Marko Daxner, ktorý je jednou z najvýraznejších osobností slovenského politického, národného i kultúrneho života v 19. storočí. Patril k štúrovskej generácii. Pochádzal z Tisovca. Pôsobil ako advokát, právnik a úradník vo viacerých župách. \ \ \ \ V revolučných rokoch vystupuje s požiadavkou národnej nezávislosti, domáha sa, aby národnosti v Uhorsku boli rovnoprávne. \ \ Mal veľký podiel na koncipovaní „Žiadostí národa slovenského“ vyhlásených v máji 1848 v Liptovskom Svätom Mikuláši. V „meruôsmych“ rokoch bol odsúdený na smrť, no poprave unikol. Štefan Marko Daxner sa stal v roku 1861 jedným z hlavných osnovateľov Memoranda. \ \ \ \ Bezprostredným následkom memorandového zhromaždenia bolo založenie Matice slovenskej. Svoje postavenie podžupana Gemersko–malohontskej stolice využil Daxner na založenie slovenského evanjelického gymnázia v Revúcej. Gymnázium bolo Daxnerovým životným dielom. Po prekonaní počiatočných ťažkostí a prekážok sa začali útoky proti gymnáziu. Už v roku 1864 obvinili gymnázium z panslavizmu. Útočili na Daxnera, snažili sa ho odstrániť z podžupanského úradu a preložiť niekam inam. A tak sa Daxner dostal napokon do Debrecína. Po návrate do Tisovca sa Daxner ujal funkcie dozorcu gymnázia, útoky proti škole však zosilneli. V roku 1874 sa koná vyšetrovanie. Nepomohli obrany a revúcke gymnázium bolo zrušené. Zrušenie školy bolo pre Daxnera azda najväčším životným úderom. \ \ \ \ Po násilnom zatvorení gymnázia i naďalej obraňuje slovenské záujmy. Starosti, prenasledovania a choroby vyčerpávali Daxnerovu energiu a podlamovali mu zdravie. Spisovateľka Terézia Vansová spomína: „..nešetril svoje sily a zdravie a preto i telesne upadával. Ako neohrozený obranca práv utiskovaných mal mnoho nepriateľov, ale i najzaťatejší museli mu priznať veľkú úctu“. Roku 1892 Daxner zomiera. Pochovaný je na Národnom cintoríne v Martine. HotspotPanoramaOverlayArea_3C860930_2D93_3742_41B2_3BD4448DCB32.toolTip = Samuel Reuss HotspotPanoramaOverlayArea_3D9C351A_2D9F_1F46_41B5_3C4673D1CECC.toolTip = Ján Francisci HotspotPanoramaOverlayArea_3DAA25F6_2D91_3ECE_4197_5552C62BF236.toolTip = Samuel Tomášik HotspotPanoramaOverlayArea_3DB2F2D4_2D97_3AC2_41C6_103B4EB4768B.toolTip = Matej Nandrássy HotspotPanoramaOverlayArea_3F962155_2D93_17C2_41B8_85AC0B127D46.toolTip = Martin Kukučín HotspotPanoramaOverlayArea_6A42912B_2EBF_1745_41A9_5F76D4C36678.toolTip = O guľkách \ \ Najznámejší študent nášho gymnázia si obľúbil v Revúcej revúcke guľky. A takto si na ne spomína vo svojom diele „Úvod k vakáciám“. \ \ Už napríklad len tie guľky revúcke! Jak sucho som ich tu odbavil, kdežto ony tak hladko kĺzali sa dolu hrdlom! A ten kyseľ, čo bol na nich! Že je niečo dobrého, samé muchy dokazujú. Vzdor tomu, že vedia, ako musia zahynúť, hádžu sa doň. Utopia sa vďačne, len keď im je daná príležitosť v kyseli si pohovieť. A sú ešte veselé, čo i pieseň ukazuje: ,Chlapci, buďme veselí ako mucha v kyseli…‘ Ej, guľky, to je jedlo, ale darmo budem o nich teoretizovať! HotspotPanoramaOverlayArea_6E320DAF_2EB3_0F5E_41BE_74EFB3293440.toolTip = Samuel Ormis HotspotPanoramaOverlayArea_6EA6BF7E_2EB1_0BBE_41C2_FD169A4ED74D.toolTip = August Horislav Škultéty HotspotPanoramaOverlayArea_B61CDE18_A634_561B_41C0_5BB63BF5DDCB.toolTip = 08 Park národovcov HotspotPanoramaOverlayArea_B6C25793_A634_56ED_41DC_5960F12142BB.toolTip = 01 Pred múzeom ## Action ### URL PopupWebFrameBehaviour_7E3F38EE_6F7E_4F84_41D9_9E4E7ECBC82C.url = //www.youtube.com/embed/VJ8qyZvl810